台北市立圖書館閱讀起步走
(圖片連結自台北市立圖書館閱讀起步走

小傑從很小就開始接觸書本
後來的成效良好,現在小傑也是個愛看書的孩子
也能夠坐下來慢慢看書
對於現在認字等認知發展都相當好
061216今天來看書
(圖片攝於2006/12/16, 小傑0.5y)

對瑄瑄我也打算維持這樣的教育方式
瑄快滿六個月時,收到臺北市立圖書館寄來的通知
知道信誼與臺北市立圖書館正在努力推行嬰幼兒閱讀啟蒙的活動
搭配贈書的方式,安排了許多講座
也因為有贈書的活動,於是就報名參加了總館的一場講座
當天也很多家長參加,當然也有不少是帶了自己的小寶貝一起參與
主講人顯然也挺習慣這樣的場面,就繼續講,

個人歸納出給嬰幼兒親子共讀方式,幾點如下:

1.配合嬰兒的學習方式,慢慢的讓嬰兒對書有興趣
 (用嘴巴熟悉<-有布書等可重複咬)
 (用撕的<-可選擇硬頁書)
2.選擇大色塊、顏色分明的書較配合嬰兒的視力發展可閱讀
3.培養孩子的品味,每本書的封面都可當作一個故事來講,作者、書名都要跟孩子說一遍
4.各種繪本都有不同的效果,孩子會慢慢自然體會出各種美感
5.家中有大孩子,可請大孩子擔任小小助教的角色,或有需特別訓練的需求,可以由家長跟小小孩獨立閱讀
6.(個人經驗)不要預期小小孩會配合你的進度,是你配合小小孩的進度...想看就看,不要過於強迫...
以上是個人經驗取不足者,紀錄在此,有興趣的人可參照信誼親子共讀技巧

影片為這次的贈書「躲貓貓」,瑄很愛那隻熊熊
不過鏡頭下,她已經被鏡頭吸引走注意力了...

(2010/4/11 攝於家中,瑄0.8y)

題外話:
為什麼別國的bookstart選的是很可愛的動物,像英國是熊,日本是水獺,韓國是北極熊...
我們卻是黃色的猴子,紅噗噗的臉....=.=

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